proje çalışma planımız

BENİM İÇİN HERKES ELELE

PROJENİN KISACA TANIMI:

Çocuklar, Kendilerinin Aktif Oldukları Etkinliklerde Ve Öğrenme Ortamlarında Daha Kalıcı Öğrenme Sağlıyor. Projemizde Uygulayacağımız Her Ay Farklı 4 Atölye Çalışması Ve Bu Atölyeleri Yapacak Öğretmen Dışındaki Öğreticiler İle Çocuklarımızın Ebeveynlerinden, Aile Büyüklerinden, Başka Bir Öğretmenden Ve Arkadaşından Öğrenme İle Farklı Bir Deneyim Yaşamalarını Amaçlıyoruz. Görsel Sanatlar Atölyesi, Fetemm Atölyesi, Açık Hava Ve Salon Sporları Atölyesi, Yaşam Becerileri Atölyesi ,Dil Ve Eleştirel Düşünme Atölyeleri İle  Yeteneklerini Geliştirecekler, Öğrenmelerini Çeşitlendirecekler Ve Farklı Bir Öğrenme Kaynağını Tecrübe Edecekler. Ebeveynlerinin Katılımı İle Aile Katılımını Amaçladığımız Projemizde Farklı Bir Öğretmenden Ve Arkadaşından Öğrenme İle Etkileşimi-Bilgi Paylaşımını Sağlamayı, Kendinin De Aktif Olacağı Atölye Etkinliklerinde De Özgüvenlerini ,İletişim Becerilerini, Araştırma Yapabilme-Aktarma Yetilerini Geliştirmeyi Amaçlıyoruz.

EVERYONE İS HAND İN HAND FOR ME 

Brief description of the project;

Children provide more permanent learning inactivities or learning environments where they are active. We aim at a different experience with 4 different workshops every month by learning from the teachers that will do these workshop scuh as the parents, family elders, another teacher or friend of our children. They wwill develop their skills, diversify their learning, and expesience a different learning resaurce with visual arts workshop, Fetemm workshop, outdoor and indoor sports workshop, life skills workshop and laguage and critical thinking skills workshops.

PROJENİN HEDEFLERİ:B

1-Yapılacak Açık Hava Ve Spor Atölyesi İle; Çocukların Bedensel Hareketliliklerini Arttırmak, Büyük Ve Küçük Kas Gelişimini Desteklemek

2-Yapılacak Görsel Sanatlar Atölyeleri İle ;Küçük Kas Gelişimlerini, Estetik Algılarını Geliştirmek, Özgün Ürün Oluşturmak

3-Dil Ve Eleştirel Düşünme Atölyeleri İle; Konuşma, Dinleme, Yorum Yapma, Toplumdaki Farklı Meslekleri Tanıma Yetilerini Geliştirme

4-Fetemm Atölyeleri İle; Deney Yapma, Araştırma Yapma, Sunum Yapma, Karar Verme, Tahmin Etme, Neden-Sonuç İlişkisi Kurabilme Yetilerini Geliştirmek

5-Farklı Bir Öğretmenden Ve Arkadaşından Öğrenme Etkinlikleri İle Sosyal İlişkiler Kurmasını Sağlama, Güven Duyma, Arkadaşlık Kurma ,Liderlik Etme ,Lideri İzleme ,Birbirini Tanıma ,Olumlu-Olumsuz Duygu Ve Düşüncelerini Uygun Dille İfade Etme Yetilerini Geliştirmek

6-Değerler Eğitimine Katkı Sağlamak, Empati Kurma ,Yardımlaşma, İşbirliği, Paylaşma, Sevgi-Saygı ,Güven Duyma Özelliklerini Geliştirmek

7-Veli Katılımı İle Ebeveyn-Çocuk İlişkisini Güçlendirmek, Karşılıklı Empati Kurmayı Sağlamak, Velinin İlgi Ve Yeteneklerine Göre Eğitime Katkı Sağlamasına Fırsat Vermek

PROJENİN ÇALIŞMA PLANI:

1. HAZIRLIK SÜRECİ:PROJENİN KAYDI-ONAYI,FARKLI İLLERDEN ORTAKLAR BULMA,PROJENİN OKUL-VELİ TANITIMLARI,VELİ İZİN BELGELERİNİN ALINMASI,PROJENİN LOGO VE POSTER SEÇİMİ,OYLAMASI

2. UYGULAMA SÜRECİ: 

1.AY

OCAK-ŞUBAT AYI : HANIM ELİ DEĞEN ETKİNLİKLER AYI

1.HAFTA:OKULDA YADA EVDE KURABİYE-KEK  YAPIMI(YAŞAM BECERİLERİ ATÖLYESİ)

2.HAFTA:DENEY YAPIYORUM(FETEMM )

3.HAFTA:KOLYE-TAÇ-VAZO-ÇERÇEVE VB YAPIMI(GÖRSEL SANATLAR ATÖLYESİ)

4.HAFTA:BECERİKLİ KADINLAR-MESLEK TANITIMI(DİL VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME ATÖLYESİ)

2.AY:

MART AYI: GÜÇLÜ ELLER SINIFIMIZDA

1.HAFTA:HİKAYE-MASAL ANLATIMI(DİL VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME)

2.HAFTA:ÇİÇEK DİKİMİ(YAŞAM BECERİLERİ ATÖLYESİ)

3.HAFTA:BİR ALETİN-ELEKTRONİK ALETİN TANITIMI,TAMİRİ-EVDE DE YAPILABİLİR-(FETEMM)

4.HAFTA:MESLEK TANITIMI

3.AY:

NİSAN AYI:BAŞKA BİR ÖĞRETMEN Mİ?

1.HAFTA:BİR SANAT ETKNİLİĞİNİN YAPILMASI(GÖRSEL SANATLAR ATÖLYESİ)

2.HAAFTA:DENEY YAPIYORUZ(FETEMM)

3.HAFTA:OYUN ZAMANI(SPOR ATÖLYESİ)

4.HAFTA:BANA BİR MASAL ANLAT(DİL VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME ATÖLYESİ)

4.AY:

MAYIS AYI:ARKADAŞIMDAN ÖĞRENDİM

1.HAFTA: BİR OYUN BİLİYORUM(SPOR ATÖLYESİ)

2.HAFTA:KOLEKSİYONUMU SUNUYORUM(DİL VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME ATÖLYESİ)

3.HAFTA:BEN BİR BİLİM İNSAYIM-DENEY YAPMA(FETEMM)

4-HAFTA:SANAT ETKİNLİĞİ-KESME YAPIŞTIRMA YAPALIM MI?(GÖRSEL SANATLAR ATÖLYESİ)

PROJEDEN BEKLENEN SONUÇLER:

1.Hayal Gücünü Kullanan ,Özgün Ürün Oluşturan, Kaslarını Etkin Kullanan Bireyler Olması

2-Kendine Güvenen ,Sorumluluk Alan ,İfade Edebilen Bireyler Olması

3-Dil Becerileri Gelişen, Sohbet Eden, Türkçeyi Etkin Kullanan ,Sosyal Kurallara Uyan Bireyler Olması

4-Okul-Veli İlişkilerinin Güçlenmesi

5-Merak Duygusu Gelişen ,Araştıran, Öğrendiklerini Sunan-Paylaşan Yaparak Sonuçları Tahminleriyle Karşılaştıran, Akıl Yürüten Bireyler Olması